Ejemplo de didáctica del ajedrez

En la página web de la FIDE Trainers’ Commission, que es un organismo dependiente de la FIDE (más información aquí), podemos descargar desde principios de este año una serie de publicaciones, en inglés, orientadas al medio juego y a los finales para mejorar nuestro ajedrez. Estos artículos están realizados por reconocidos GM y son presentados en formato PDF, Docx y CBV o PGN. El enlace para acceder es este: click.

Del material disponible hasta ahora me llamó la atención el artículo realizado por Andrew Martin, titulado: Ways of presenting a game. A. Martin ostenta el título de Maestro Internacional y, como muestra su página web, su actividad está más orientada a la enseñanza del ajedrez que a la competición. En este sentido es muy recomendable la revista electrónica, que se publica mensualmente desde marzo de 2007, orientada al público infantil llamada “The Right Move”, y que podéis descargar, en pdf, en este enlace: otro click

Volviendo a la Trainers’ Commission, y a diferencia del resto de material publicado, el artículo de Martin tiene un enfoque realmente pedagógico mientras que el resto guarda relación con los típicos trabajos magistrales sobre un recurso posicional concreto o sobre un determinado final con sus respectivos ejemples magistrales. En unas pocas páginas el maestro británico describe varios modelos de cómo un entrenador o monitor presenta una partida a sus alumnos, que pueden ser desde la simple lectura de exposición hasta la realización de complejas dinámicas de grupo que involucran a los alumnos con objeto de motivar su atención y optimizar así la compresión de los contenidos que se exponen durante la clase. Por el medio menciona la opción de prestar especial atención a los momentos críticos que surgen a lo largo de la partida.

Para cerrar el tema propone un ejemplo reciente que paso a mostrar en el visor. Pese a que esté en inglés con la ayuda de un diccionario o de un traductor es fácil de entender.

Por último, también podemos “darle la vuelta a la tortilla” y mirar este ejemplo como una forma de entrenamiento personal de análisis de nuestras propias partidas o de las de otros, y fijarnos en lo que realmente es adecuado.

Un saludo.